As escolas de Gaza estão em ruínas ou foram transformadas em abrigos para famílias desabrigadas por uma guerra que matou dezenas de milhares de pessoas. No entanto, a professora Israa Abu Mustafa se recusa a deixar que a morte e a destruição privem as crianças traumatizadas de uma educação, informa a Reuters.
Depois que um prédio de quatro andares que continha sua casa foi demolido por um ataque aéreo israelense, Abu Mustafa montou uma sala de aula sobre os escombros, sob uma tenda.
Sua escola improvisada é uma das poucas opções restantes para as crianças de seu bairro.
“Durante a guerra, tivemos que encher galões de água e coletar gravetos para lenha. Então a Srta. Israa nos encontrou e nos trouxe para cá para continuarmos aprendendo”, disse Hala Abu Mustafa, de 10 anos.
O projeto começou com 35 alunos e esse número aumentou gradualmente para 70, desde a pré-escola até os alunos da sexta série, com idades entre 11 e 12 anos.
Desde o início da guerra, em 7 de outubro, as escolas foram bombardeadas ou transformadas em abrigos para pessoas deslocadas, deixando as cerca de 625.000 crianças em idade escolar de Gaza impossibilitadas de frequentar as aulas.
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De acordo com o Ministério da Educação da Palestina, pelo menos 10.490 estudantes de escolas e universidades foram mortos na ofensiva israelense. Mais de 500 professores de escolas e educadores universitários também foram mortos.
O conflito eclodiu quando o grupo palestino Hamas atacou o sul de Israel, matando 1.200 pessoas e fazendo mais de 250 reféns, de acordo com os registros israelenses. Israel respondeu com uma campanha militar em Gaza, matando mais de 40.861 palestinos, de acordo com as autoridades de saúde de Gaza.
Entretanto, desde então, foi revelado pelo Haaretz que os helicópteros e tanques do exército israelense haviam, de fato, matado muitos dos 1.139 soldados e civis que Israel alegou terem sido mortos pela Resistência Palestina.
Israel afirma que se esforça ao máximo para evitar vítimas civis e acusa o Hamas de usar escudos humanos e operar a partir de escolas, uma alegação que o grupo nega.
As aulas de Abu Mustafa vão além de um simples currículo. Suas aulas proporcionam um senso de estrutura e rotina em meio ao caos.
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A tenda está longe de ser uma sala de aula tradicional, onde as crianças sonhavam em um dia estudar no exterior ou se tornar médicos e engenheiros para ajudar a população de Gaza, que era pobre e sofria com o alto índice de desemprego muito antes do início da guerra.
“Precisamos de cadeiras e mesas para que as crianças possam aprender adequadamente em vez de serem forçadas a escrever no chão”, disse o professor de 29 anos.
Com recursos limitados, Abu Mustafa dá aulas básicas, incluindo estudos religiosos, tentando manter seus alunos engajados, apesar do bombardeio incessante.
Gaza e a Cisjordânia ocupada por Israel têm níveis de alfabetização internacionalmente altos, e o sistema educacional com poucos recursos era uma rara fonte de esperança e orgulho entre os palestinos.
“Qual poderia ser o desejo de uma criança? Elas têm o direito de aprender em um ambiente seguro, têm o direito de brincar em um lugar seguro, de não sentir medo”, disse Abu Mustafa.
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