O Centro de Estudos Libaneses pediu aos governos doadores que abordem a crise educacional sem precedentes no Líbano em uma conferência de financiamento em Bruxelas hoje.
Isso inclui pressionar o Líbano para mudar as políticas que impedem que a ajuda chegue às escolas e o ministério da educação para acabar com as restrições de acesso à escola para estudantes refugiados.
Os diretores das escolas “rejeitaram arbitrariamente” estudantes sírios por motivos como não ter a documentação correta, incluindo residência legal ou porque suas escolas estavam cheias.
No entanto, o monitoramento escolar descobriu que a maioria das escolas tinha capacidade para receber mais alunos na época, relatou a Human Rights Watch.
No Líbano, pelo menos 700.000 de dois milhões de crianças estão fora da escola, e as escolas públicas foram fechadas para centenas e milhares de estudantes libaneses e sírios por três anos escolares.
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Em algumas partes do país, o trabalho infantil aumentou para 45 por cento. A Unicef relatou o aumento do casamento infantil, abuso e trabalho infantil como forma de as famílias ganharem dinheiro.
Desde 2019, manifestações contra a corrupção do governo, a explosão do porto de Beirute, a pandemia de covid-19, a xenofobia e a greve dos professores contribuíram para o fechamento contínuo das escolas.
Com a desvalorização da libra no Líbano, os salários dos professores caíram para cerca de US$ 100 por mês, o que não é suficiente para pagar o aumento do custo do combustível.
Desde janeiro, os professores de escolas públicas estão em greve por tempo indeterminado exigindo salários mais altos.
Os pais também lutam para comprar combustível para levar seus filhos à escola, enquanto as próprias escolas lutam para aquecer o prédio e pagar pela eletricidade.
“As crianças no Líbano não podem se dar ao luxo de ter mais um ano de educação roubado delas por trapalhadas do governo e uma comunidade internacional que dá de ombros aos maus resultados”, disse o Diretor Associado de Direitos da Criança da HRW, Bill Van Esveld.
“No mínimo, os doadores na conferência de Bruxelas devem estabelecer os passos específicos que as autoridades libanesas precisam tomar para cumprir o direito à educação.”
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